Lerneja aĝo-testo aŭ procedura preparado

Prepari ĝuste por testo aŭ proceduro povas malpliigi la timon de via infano, instigi kunlaboron kaj helpi vian infanon disvolvi kapablojn por elteni.

Sciu, ke via infano probable ploros. Eĉ se vi preparas, via infano eble sentos iom da malkomforto aŭ doloro. Provu uzi ludadon por pruvi, kio okazos dum la testo. Tiel fari eble helpos malkaŝi la zorgojn de via infano pri la testo.

La plej grava maniero, kiel vi povas helpi, estas prepari vian infanon antaŭe, kaj subteni vian infanon dum la procedo. Klarigi la procedon povas helpi redukti la timon de via infano. Lasu vian infanon partopreni kaj fari kiel eble plej multajn decidojn.

PREPARADO POR LA PROCEDURO

Limigu klarigojn pri la procedo al 20 minutoj. Uzu plurajn kunsidojn, se necesas. Ĉar lernejaĝaj infanoj havas bonan koncepton pri tempo, estas bone prepari vian infanon antaŭ la procedo. Ju pli aĝa estas via infano, des pli frue vi povas komenci prepari.

Jen kelkaj ĝeneralaj gvidlinioj por prepari vian infanon al testo aŭ procedo:

• Klarigu la procedon per lingvo, kiun via infano komprenas, kaj uzu realajn terminojn.
• Certigu, ke via infano komprenas la ekzaktan korpan parton, kaj ke la procedo estos farita nur sur tiu areo.
• Priskribu kiel eble plej bone, kiel fartos la testo.
• Se la procedo influas parton de la korpo, kiun via infano bezonas por certa funkcio (kiel paroli, aŭdi aŭ urini), klarigu, kiaj ŝanĝoj okazos poste. Diskutu kiom longe ĉi tiuj efikoj daŭros.
• Informu vian infanon, ke estas bone krii, plori aŭ esprimi doloron alimaniere per sonoj aŭ vortoj.
• Permesu al via infano praktiki la poziciojn aŭ movadojn necesajn por la procedo, kiel ekzemple la feta pozicio por lumba trapikiĝo.
• Emfazu la avantaĝojn de la procedo kaj parolu pri aferoj, kiujn la infano eble ŝatus poste, kiel senti sin pli bone aŭ iri hejmen. Post la testo, vi eble volas preni vian infanon por glaciaĵo aŭ iu alia frandaĵo, sed ne faru la frandaĵon kondiĉo de "esti bona" ​​por la testo.
• Proponu manierojn resti trankvilaj, kiel kalkuli, profunda spirado, kantado, blovado de vezikoj kaj malstreĉiĝo per pensado de agrablaj pensoj.
• Permesu al via infano partopreni simplajn taskojn dum la procedo, se taŭge.
• Inkluzivi vian infanon en la decida procezo, kiel la horo de la tago aŭ la retejo en la korpo, kie la procedo estas plenumita (ĉi tio dependas de la speco de procedo plenumata).
• Kuraĝigu la partoprenon de la infano dum la procedo, kiel ekzemple teni instrumenton, se permesite.
• Lasu vian infanon teni vian manon aŭ la manon de iu alia, kiu helpas la procedon. Fizika kontakto povas helpi redukti doloron kaj angoron.
• Distru vian infanon per libroj, vezikoj, ludoj, porteblaj videoludoj aŭ aliaj agadoj.

LUDO-PREPARADO

Infanoj ofte evitas respondi kiam ili demandas rektajn demandojn pri siaj sentoj. Iuj infanoj, kiuj feliĉe dividas siajn sentojn, retiriĝas, kiam kreskas ilia timo kaj timo.

Ludi povas esti bona maniero pruvi la procedon por via infano. Ili ankaŭ povas helpi malkaŝi la zorgojn de via infano.

La ludtekniko devas esti adaptita al via infano. Plej multaj sanaj instalaĵoj, kiuj traktas infanojn (kiel infana hospitalo) uzos ludan teknikon por prepari vian infanon. Ĉi tio implicas uzi objekton aŭ ludilon, kiuj gravas al via infano. Eble malpli minacas por via infano komuniki zorgojn per la ludilo aŭ objekto ol esprimi ilin rekte. Ekzemple, infano eble pli bone komprenos sangokontrolon, se vi diskutas kiel la "pupo povus senti" dum la testo.

Post kiam vi konas la proceduron, montru pri la objekto aŭ ludilo, kion spertos via infano. Ekzemple, montru poziciojn, bandaĝojn, stetoskopojn, kaj kiel la haŭto estas purigita.

Kuracaj ludiloj haveblas, aŭ vi povas peti la kuraciston de via infano dividi iujn el la aĵoj uzataj en la testo por via pruvo (krom pingloj kaj aliaj akraj aĵoj).Poste, permesu al via infano ludi kun iuj sekuraj aĵoj. Atentu vian infanon pri indikoj pri zorgoj kaj timoj.

Por pli junaj lernejaj infanoj la ludotekniko taŭgas. Pli maljunaj lernejaĝaj infanoj povus rigardi ĉi tiun aliron kiel infanecan. Konsideru la intelektajn bezonojn de via infano antaŭ uzi ĉi tiun specon de komunikado.

Pli maljunaj infanoj povas profiti el filmetoj, kiuj montras samjarajn infanojn klarigi, pruvi kaj trairi la saman procedon. Demandu vian provizanton, ĉu tiaj filmetoj haveblas por via infano spekti.

Desegni estas alia maniero por infanoj esprimi sin. Petu vian infanon desegni la proceduron post kiam vi klarigis kaj montris ĝin. Eble vi povos identigi zorgojn per la arto de via infano.

DUM LA PROCEDURO

Se la procedo plenumiĝos en la hospitalo aŭ en la oficejo de la provizanto, vi plej verŝajne povos esti tie. Demandu la provizanton, ĉu vi ne certas. Se via infano ne volas, ke vi estu tie, plej bone estas respekti ĉi tiun deziron.

Pro respekto al la kreskanta bezono de privateco de via infano, ne permesu al samuloj aŭ gefratoj vidi la proceduron krom se via infano permesas ilin aŭ petas ilin esti tie.

Evitu montri vian maltrankvilon. Ĉi tio nur igos vian infanon pli ĉagrenita. Esploro sugestas, ke infanoj pli kunlaboras, se iliaj gepatroj prenas rimedojn (kiel akupunkturo) por malpliigi sian propran angoron. Se vi sentas vin streĉita aŭ maltrankvila, pripensu peti helpon al amikoj kaj familianoj. Ili povas provizi infanprizorgon por aliaj gefratoj aŭ manĝojn por la familio, por ke vi povu fokusiĝi pri subtenado de via infano.

Aliaj konsideroj:

• Petu la provizanton de via infano limigi la nombron de fremduloj, kiuj eniras kaj eliras el la ĉambro dum la procedo, ĉar tio povas levi maltrankvilon.
• Demandu, ĉu la provizanto, kiu pasigis plej multe da tempo kun via infano, povas ĉeesti dum la procedo.
• Demandu, ĉu oni povas uzi anestezon, se taŭge, por malpliigi la malkomforton de via infano.
• Petu, ke ne faru dolorajn procedurojn en la hospitala lito aŭ ĉambro, por ke la infano ne ligu doloron kun ĉi tiuj areoj.
• Demandu, ĉu ekstraj sonoj, lumoj kaj homoj povas esti limigitaj.

Preparado de lernejaĝaj infanoj por testo / procedo; Preparado de testo / procedo - lerneja aĝo

Retejo Cancer.net. Preparante vian infanon por kuracaj procedoj. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/preparing-your-child-medical-procedures. Ĝisdatigita marto 2019. Alirita la 6an de aŭgusto 2020.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N. Sistema revizio: aŭdvidaj intervenoj por redukti antaŭoperacian angoron en infanoj subirantaj elektan kirurgion. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Ret-bazita tajlorita interveno por preparado de gepatroj kaj infanoj por ambulatoria operacio (WebTIPS): disvolviĝo. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Minimumigado de pediatria sanitara induktita angoro kaj traŭmato. Monda J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.